Время ужина...
- "Остров сокровищ" - начальная школа г. Москва САО/
- Новости/
- Время ужина...
Время ужина... Сидите вы такие за столом, ужинаете. У вашего малыша падает ложка из рук прямо на пол. И тут вы слышите - "Ложка упала, вот же сволочь" (и прочее, прочее - может что и похуже). Вроде и забавно, но это только поначалу…
Как быть? Как реагировать, если малыш говорит грубости и бранные слова? Ну, что тут сказать?!... ПРАВИЛЬНАЯ реакция, а также ВЗВЕШЕННЫЕ действия взрослых впоследствии – очень важное дело.
Причин такого поведения детей, на самом деле, может быть много. Но сегодня мы не про причины. Давайте о том, что же все-таки делать, чтобы малыши не произносили плохих слов:
- Не акцентировать внимание на высказываниях ребенка. Просто сделать вид, что ничего не произошло. Если не обращать внимание, то через некоторое время ребенок может позабыть бранное слово.
- Спросить ребенка, что это значит. Если ребенок объяснит – сказать, что не понимаете, зачем использовать именно это грубое слово. Но, скорее всего, малыш ответить не сможет, и тогда нужно выразить удивление - мол, как можно использовать какие-то непонятные слова.
- Не ругать ребенка (ведь так вы показываете ребенку значимость слова, а это вызовет у него желание еще раз сказать его, чтобы снова вызвать реакцию родителей).
- Предложить синоним. К примеру, если все-таки ребенок использует слово по назначению – предложите эмоциональный, но более приличный синоним.
- Следить за своей речью. Чем интереснее речь родителей, тем лучше для малыша - его речь будет хорошей, ему будет легче в обучении.
- Постараться определить источник, от которого малыш слышит такие слова и, если возможно, ограничить общение или попросить сдерживаться при детях.
Как быть? Как реагировать, если малыш говорит грубости и бранные слова? Ну, что тут сказать?!... ПРАВИЛЬНАЯ реакция, а также ВЗВЕШЕННЫЕ действия взрослых впоследствии – очень важное дело.
Причин такого поведения детей, на самом деле, может быть много. Но сегодня мы не про причины. Давайте о том, что же все-таки делать, чтобы малыши не произносили плохих слов:
- Не акцентировать внимание на высказываниях ребенка. Просто сделать вид, что ничего не произошло. Если не обращать внимание, то через некоторое время ребенок может позабыть бранное слово.
- Спросить ребенка, что это значит. Если ребенок объяснит – сказать, что не понимаете, зачем использовать именно это грубое слово. Но, скорее всего, малыш ответить не сможет, и тогда нужно выразить удивление - мол, как можно использовать какие-то непонятные слова.
- Не ругать ребенка (ведь так вы показываете ребенку значимость слова, а это вызовет у него желание еще раз сказать его, чтобы снова вызвать реакцию родителей).
- Предложить синоним. К примеру, если все-таки ребенок использует слово по назначению – предложите эмоциональный, но более приличный синоним.
- Следить за своей речью. Чем интереснее речь родителей, тем лучше для малыша - его речь будет хорошей, ему будет легче в обучении.
- Постараться определить источник, от которого малыш слышит такие слова и, если возможно, ограничить общение или попросить сдерживаться при детях.